人教版语文八年级上册名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 主课件配套教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 主课件配套教案 教学目标: 知识与能力 浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣。 过程与方法 选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。 情感、态度与价值观 感受中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神。 教学重难点：选读人物故事，感受红军精神。 教学方法：范例法，点拨法，猜读法，速读法，批注法 教学课时：2、课时 教学过程： 一、导入新课 一个特殊的年代 铜墙铁壁 新闻封锁 未解之谜 红军？ 苏维埃？ 共产党的政策？ 有这样一个人 冲破国民党严密的封锁线 四个多月的实地考察 14本密密麻麻的笔记本 30卷胶卷 第一个向世界报道了红军长征的消息 有这样一本书 中国 万千青年 走上革命之路 加拿大 白求恩 毅然奔赴抗日前线 二、红色中国解谜之旅 《红星照耀中国》 解题： 1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。 红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。 猜一猜 内容？