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- 约 19页
- 2023-01-09 发布于云南
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黄继光
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，能够通过人物的语言、动作及比喻句体会人物的情感.
2。了解黄继光在战役中的英勇表现,感悟革命英雄主义气概，培养爱国主义、国际主义情感.
3.学习按事情发展的顺序，了解故事的起因、经过、高潮和结果。
教学重点：
1。认识6个生字,能够通过人物的语言、动作及比喻句体会人物的情感。
2.了解黄继光在战役中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概，培养爱国主义、国际主义情感。
教学难点：
学习按事情发展的顺序，了解故事的起因、经过、高潮和结果.
教学过程：
一、英雄领路
1.你喜欢战争年代的故事吗？你最崇敬的战斗英雄是谁？
预设:
董存瑞、刘胡兰、邱少云、王二小等英雄人物。
学生们自由表达.
2.出示图片:黄继光。
你认识黄继光吗？知道他的故事吗？
预设：
黄继光：1930年出生在四川省江中县一个农民的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。1950年黄继光参加了民兵,第二年参加中国人民志愿军,1952年10月20日在朝鲜上甘岭战役中壮烈牺牲。
3.你知道上甘岭战役吗？
预设：
上甘岭战役：1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。
此次战役中，美军调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架，对志愿军两个连约3.7平方公里的阵地上，倾泻炮弹19
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