北师大版数学五年级上册 第2课时 探索活动：成长的脚印 课件.pptxVIP

优翼组合图形的面积六第2课时 探索活动：成长的脚印义务教育北师大版五年级上册 复习导入请算出图形中阴影部分的面积。(每个格子1 cm2)36 cm2 探究新知淘气出生时，脚印的面积约是多少?（每个小方格的边长表示1 cm） 我用数格子的方法，大于半格的记1格，不够半格的记为0，大约是…… 我把脚印看成梯形，大约是……约5cm约3cm约6cm 淘气2岁时，脚印的面积约是多少?（每个小方格的边长表示1 cm）你能用刚刚学习的方法解决这个问题吗？ 用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。 估计不规则图形的面积可以利用数方格法，也可以把不规则图形看成与它接近的规则图形，应用规则图形的面积公式计算出面积。 归纳总结 面积约为 cm2面积约为 cm2巩固练习1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）6630(教材P91 练一练T1)提示：根据图形的形状，确定一个近似的基本图形，再估算。 (教材P91 练一练T2)2.请你估计下面三个圆的面积。（1）图①中每个方格的边长代表4cm，圆的面积约 是 cm2。192提示：采用数方格的方法，大于或等于半格的记1格，不够半格的记为0。 （2）图②中每个方格的边长代表2cm，圆的面积约 是 cm2。208 （3）图③中每个方格的边长代表1cm，圆的面积约 是 cm2。200你发现了什么？发现：小方格越小,分割得越细时,估计的面积越 接近精确值。 3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。(教材P91 练一练T3)（1）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。（2）如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有 树叶的总面积。 （3）在有阳光时，大约每25 m2的树叶能在一天里释 放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光 时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要?（4）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。 补充练习估计下面图形所占的面积。(每小格的边长为1厘米)这朵花占的面积约是(　　)平方厘米。32提示：采用数方格的方法，大于或等于半格的记1格，不够半格的记为0。 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获? 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业