北师大版数学五年级上册 第2课时 分数的再认识（二） 课件.pptxVIP

优翼分数的意义五第2课时 分数的再认识（二）义务教育北师大版五年级上册 复习导入这些萝卜的 是（ ）个。234 探究新知用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用纸条量数学书的宽，正好3次量完。 ?用纸条量数学书的长，量了4次，剩下的怎么办？ 你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页3中图1的纸条量一量。纸条对折去量，还是不能正好量完。 再对折，这部分的长度与纸条长度的 差不多。14 下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？11212131313141414141515151515161616161616171819110 认一认。像 ， ， ， ， ，···这样的分数叫作分数单位。 巩固练习1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的 长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与 同伴交流。动手做一做吧！(教材P66 练一练T1) 10cm=( )dm1cm是1dm的 ( ) ( )3cm是1dm的( )( (教材P66 练一练T2) 1元＝( )角1角是1元的( )( )7角是1元的( )( 3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。⑴3个 是( )， 里有( )个 ，( )个 是1。 ⑵在这些分数中，最接近0的是( )，最接近1 的是( )。(教材P66 练一练T3)310 4.下列哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别 填入圈内，并尝试说明理由。接近0接近1(教材P66 练一练T4)理由可动手画线段图 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获? 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业