三小四年级语文下册第五单元16天鹅的故事教案苏教版.docVIP

《天鹅的故事》 【教材分析】 《天鹅的故事》用斯杰潘老人口述的方式记叙了他看到一只老天鹅带领群天鹅奋力破冰，寻找食物,并被其感动将猎枪一挂三十多年的故事。课文中既让人感受到天鹅人性般的光辉，又讴歌了斯杰潘老人对生命的尊重. 【学情分析】 四年级的学生已经有了一定的自读自悟能力,对于天鹅比较感兴趣.但是由于天鹅生活的环境离学生较远，学生很难理解它们的生活习性，故感受天鹅的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神及斯捷潘老人的情感变化有一定的难度. 【教学策略与设计说明】 先从整体上把握课文的情节，再引导学生抓住文中的重点词句，感受老天鹅及天鹅群的勇敢奉献、团结拼搏的精神。通过朗读指导帮助学生理解感悟，并指导学生通过朗读表达自己的敬佩之情。在教学中，注重学生主体性的发挥，鼓励自主探求及小组合作探求的方式解决问题. 【教学目标】 　　1、认识5个生字，会写9个生字。正确读写“好奇、湖畔、胸脯、颤动、沼泽、塌陷、边缘、结束”等词语. 2、有感情的朗读课文，了解文章内容。 　 3、体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，激发学生爱护动物的情感。 【教学重难点】 　　体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。　　　 【教学准备】 天鹅戏水的录像,多媒体课件等。 【