七年级放暑假家长会.pptxVIP

会计学;2;一学期以来的工作及成效 一、严格学生的学习过程管理。 以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。 以每日小测、单元考试为突破口，督促学生及时巩固所学知识。 以学生作业、纠错为手段，引导学生查漏补缺，自我提升。 相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生活，充实、有序、愉快地学习。;一学期以来的工作及成效 二、加强班风、学风建设。 课间操、跑操：对学生进行团队教育、纪律教育和意志培养。 丰富多彩的活动：如积极参加学校组织的演讲比赛、征文比赛、才艺展示比赛等，丰富学生的学习生活，增强班集体凝聚力。 每周主题班会：对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬清风正气，抵制不良风气。 加强纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查：让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。 ;一学期以来的工作及成效 三、保障学生在校安全。 课间：值班老师和学生会成员轮流在走廊内值班巡视 学生上学放学：校长及值班老师在校门口值班 定时对消防设施、电灯电扇等教学设施、教学楼墙体进行安全排查维修 无一起安全事故发生。 ;一学期风云榜 在学校组织的演讲比赛中，邢莹同学过关斩将，力挫群雄，荣获一等奖，为班级争得了荣誉。 本学期我们班是优秀班级的第一名。;一学期风云榜 经过大家评选，以下同学荣获校级荣誉称号： 三好学生：潘红娜、姜楠、张琪、于欣怡、于欣妍、刘博宇、李志鹏、邢莹、王泽阳、段高山 ;;; 一学期来， 成绩上下波动较大的同学：王祥宇、刘成龙、陶威辰、刘燕 、 （请以上同学和家长回去后，多沟通交流找出原因，并利用暑假时间查漏补缺，争取在新的学年里，能够保持学习成绩的稳步提高。） ;透过成绩找问题 一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。 在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果区别很大。 这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础有关，另一方面也??不同的家庭教育和要求有关。 有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更为重要。 因材施教，制定不同的学习目标： 基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃 ;透过成绩找问题 二、有些学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，作业稍微多一点就接受不了。 自己负担不重，一听别人减负，也跟风减负，却认识不到现在的社会竞争何等激烈，一中、实验高中尽管不是我们毕业后的唯一出路，但毕竟是一个比较好的选择。 培养进取心：努力才能生存 落后就要挨打;透过成绩找问题 三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。 培养责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。 ;透过成绩找问题 四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。 我们要培养孩子的耐挫力： 赢得起，还要输得起 要有良好的心理素质 ;透过成绩找问题 五、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。 培养读书的习惯： 腹有诗书气自华 好读书，读好书;透过成绩找问题 七、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课喧闹，晚上作业应付。 极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。 加强纪律观念： 没有规矩，不成方圆。 纪律是学习的前提和保障。 ;暑假的重要性 暑假是学生查漏补缺，温故知新的黄金时期，许多学生因为暑期的放松直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。 学习是具有的一定规律性的，学生的遗忘也是具有规律性的，这就需要不时的温习，加强知识在脑中的影响记忆！因此暑假对于学生来说，不是一个放松的时间段，反而是一段巩固记忆的黄金时间段。 平时在繁忙的学习中新的知识不断而来，各种知识都或深或浅的残留在脑海意识里，暑假就是有选择性的整理这些知识的时间。一则加深记忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此联