八年级英语上册 Unit 32 What sweet music P5教案 (新版)仁爱版.pdfVIP

—————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 Unit 3 Our Hobbies Topic 2 What sweet music! 教学内容分析及课时分配建议： 本话题围绕音乐而展开。主要内容包括：由 Jack 和 Sally 谈论周末去听席琳迪翁的音乐会 引出话题——美妙的音乐 , 同时引出语法：感叹句。谈论音乐自然要涉及到各种常见中外乐 器、音乐的分类、各类音乐的特点、阅读和设计音乐会海报、音乐家的轶闻趣事及交流音乐 爱好等等内容。另外，通过谈论音乐，继续学习喜欢和不喜欢的功能句。通过学习本话题， 学生可以对音乐有一个比较全面的认识，培养学生的音乐素养，陶冶学生的情操。 本话题建议用 5 个课时来完成： 第一课时：Section A—1a,1b,1c,3 第二课时：Section A—2,Section B-1a,1b,1c 第三课时：Section B—2,3a,3b,Section D-2 第四课时：Section C—1a,1b,1c,2a,2b 第五课时：Section D-Grammar and Functions,1a,1b,Project 第五课时 （Section D-Grammar and Functions,1a,1b,Project） 教学设计思路： 本课时主要是归纳总结感叹句的用法，同时让学生交流各自的音乐爱好。首先让学生玩 “听 看一看，说一说”的竞赛，运用感叹句型，以愉快的心情进入本课时。然后检查家庭作业的 完成情况并让学生自行归纳感叹句的用法，完成 Grammar 和 Functions 。随后让学生玩“听 音乐，辨类型”的游戏，熟悉 1a 中所提到的或者更多的音乐类型。教师通过点评的方式教 学新词汇。接着让学生运用 1a 图表中的关键词，扫读课文，完成图表。获取了大意之后， 再让学生合作学习解决疑难问题，为复述 1a 创造条件。紧接着让学生利用图表信息，复述 课文，完成 1a 。完成了信息输入，就让学生进行采访活动,，把采访结果进行加工整理， 输出一篇类似 1a 的短文，完成 1b 。最后进行海报制作，完成本课时。 唐玲 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ —————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 Ⅰ. Teaching aims 1. Knowledge aims： （1）学习并掌握新词汇 peace, culture, own, south （2）归纳总结感叹句的用法。 2. Skill aims: （1）熟练运用感叹句的各种句型。 (2）能够看懂、听懂、交流有关音乐爱好的话题。 3. Emotional aims: 4. Culture awareness: Ⅱ. The key points and difficult points 1. Key points: （1) 归纳总结感叹句的用法 。 (2) 分享交流音乐爱好。 2. Difficult points： (1) 正确运用感叹句的各种句型。 (2) 复述课文时，选用合适的连接词。 Ⅲ. Learning strategies 1. 运用关键词快速寻