说课稿word版_原创精品文档.docxVIP

PAGE \*MERGEFORMAT 说课稿word版 有关说课稿模板汇总8篇 作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿打算工作，说课稿有助于提高老师理论素养和驾驭教材的实力。说课稿应当怎么写呢？下面是我细心整理的说课稿8篇，希望能够帮助到大家。 说课稿 篇1 大家好，我是xx中学的语文老师，我今日说课的题目是《落日的幻觉》初中语文八年级的第四单元，本单元选的都是一些科普性的说明文，要求在教学中培育学生良好的科学看法，并留意说明文的依次和方法。下面我就根据说教材、说学生，说教法与手段、说教学过程设计、说教后反思五个部分进行说课。 一、 说教材 1、这是一篇事理性的说明文，我将用一个课时来完成教学，课文为我们讲解并描述落日这个一般的现象所孕含的科学道理，由于本文涉及了许多光学上学问，于是学生在阅读过程中会显得很吃力，在面对“折射”，“色散”等光学学问时，学生显得无从下手，于是学生会把重点放在光学学问上，但是语文课不是常识课，科普文不单单要讲科学学问也要讲语言的形式。 2、教学目标简介 依据教材定位的特点，及新课改的理念，我把本课的教学目标定为： A、 000学问目标：学习阅读科普说明文，了解相关的光学学问，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。 B、 实力目标：整体感知课文，能够筛选相关的信息，培育默读的实力。 C、 情感，看法，价值观的目标：启发学生对作者写此文进行思索。 3、