一次函数与一元一次不等式.pptxVIP

会计学1一次函数与一元一次不等式 问题引入 思考： 　（1）以下两个问题是不是同一个问题？ ①解不等式：2x－4＞0 ②当x为何值时，函数y=2x －4的值大于0？ （2）你如何利用图象来说明②？ （3）“解不等式2x－4＜0”可以与怎样的一次函数问题是同一的？怎样在图象上加以说明？第1页/共24页 y=2x-4即：x＞2时, y=2x-4 ＞0 由此可知：通过函数图像可以求不等式的解集2-4xy0同理 x 2时, y=2x-4 0 可以看出当x＞2时，直线上的点全在x轴的上方。观察函数y=2x-4 的图像,探索新知第2页/共24页 “解不等式ax+b0(a,b为常数,a≠0)”与“求自变量x在什么范围内,一次函数y=ax+b的值大于0”有什么关系?（同一个问题） 由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b0或 ax+b0(a,b为常数,a≠0)的形式, 所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大于(或小于)于0时,求自变量相应的取值范围.归纳小结第3页/共24页 试一试(根据一次函数与不等式的关系填空):求一次函数y=3x-6的函数值小于0的自变量的取值范围。求不等式3x+80的解集。(1) 解不等式3x－60，可看作（2）“当自变量x取何值时，函数y=3x+8的值大于0”可看作随堂练习第4页/共24页 y=3x-62-6xy0y=2x-42-4xy0解不等式2x-4 ＞0，可看作解不等式3x－60，可看作y＞0时，图像分布在 ，此时x的取值范围y＜0时，图像分布在 ，此时x的取值范围x＞2x＜2x轴上方x轴下方随堂练习第5页/共24页 从数的角度看：求ax+b＞0（a≠0）的解 x为何值时y=ax+b的值大于0求ax+b＞0（a≠0）的解 确定直线y=ax+b在x轴上方的图象所对应的x值从形的角度看：归纳小结第6页/共24页 例1：利用y= 的图像，直接写出：y25xy= x+5X=2X2X2X0(即y=0)(即y0)(即y0)(即y5)第7页/共24页 -2xy=3x+6y 根据下列一次函数的图像，直接写出下列不等式的解集.3x+60(3) –x+3 ≥0xy3y=-x+3(2)3x+6 ≤0X-2(4) –x+30x≤3X≤-2x3(即y0)(即y≤0)(即y0)(即y≥0)随堂练习第8页/共24页 作出函数y=-2x-5的图象,观察图象回答下列问题:① x取什么值时,-2x-5=0?② x取什么值时,-2x-50?③ x取什么值时,-2x-5≤0?④ x取什么值时,-2x-50?y=-2x-5-2.5-5xy0随堂练习第9页/共24页 例2 用画函数图象的方法解不等式5x+4 2x+10 。解法1： 原不等式化为 3x －6 0，画出直线y=3x－6Oyx2-6y = 3x －6。观察图象：当x 2 时这时直线上的点在x轴的下方，即这时y=3x－6 0，所以不等式的解集为 x 2 。y 0第10页/共24页 yxOy = 5x +44y=2x+10212观察：它们的交点的横坐标为 2 ，当x2时，对于同一个x ，直线y=5x+4上的点在与直线y=2x+10上相应点的下方，这时5x+4 2x+10，所以不等式解集为x 2 。例2 用画函数图象的方法解不等式5x+4 2x+10 。解法2：画出直线y=5x+4与直线y=2x+10， 第11页/共24页 利用图象求不等式6x-3＜x+2的解方法一:5x-5＜0方法二:把不等式看成是两个函数: 即y１=6x-3, y２=x+2y=5x-50-1yx1xy01-22所以不等式6x-3＜x+2的解是x＜1所以不等式6x-3＜x+2的解是x＜1随堂练习y2y1第12页/共24页 xOy-2112观察可知，y1与y2的函数图象相交于（1，-1）.例3. 已知一次函数 试用两种方法比较它们同一个自变量对应的函数值的大小？解：解法1（图象法），在同一坐标系中作出一次函数 的图象。和当x 1时， y1 y2当x 1时， y1 y2当x = 1时， y1 = y2第13页/共24页 解法2（代数法），当- 2x+1 = x –2 ，即x = 1时，y1 = y2；当- 2x+1 x –2 ，即x