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《化学平衡的移动》教学设计 苏教版高三化学第一轮复习《化学平衡的移动》教学设计龙云霞 一设计思路 在复习化学平衡状态特征的基础上引入化学平衡移动并分析平衡移动本质原因，在从影响反应速率的几个主要外因分析不同因素对平衡移动的影响并归纳出平衡移动原理。在理解平衡原理的基础上，分析不同图像对应外界因素的变化 二教材分析 三学情分析 学生已掌握可逆反应在一定条件下达到平衡状态的特征及化学反应速率的影响因素，本届科是在此基础上进一步分析不同外因对化学平衡的影响 四教学目标 知识与技能 1.理解外界条件（如浓度、温度、压强）对化学平衡的影响，进一步理解平衡移动的本质 原因，认识其一般规律 2.结