福师18春《教育统计与测量评价》在线作业二.docxVIP

福师18春《教育统计与测量评价》在线作业二.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(单选题) 1: 评价标准一般确定()个等级为宜。 A: 2-5 B: 3-5 C: 3-7 D: 2-6 (单选题) 2: 测验蓝图设计是关于( )。A: 测验内容和试验题型的抽样方案 B: 测验内容和考查目标的抽样方案C: 试验时间和测验题目的抽样方案D: 测验时间和考查目标的抽样方案 (单选题) 3: 百分等级PR 的取值范围( )。A: 从 1 到 100 的整数 B: 从 0 到 100 的整数C: 区间[1,100] D: 区间[0,100] (单选题) 4: ()是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。A: 头脑风暴法 B: 典型研究法C: 理论推演法D: 因素分

文档评论(0)

180****7385 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8040052114000031
认证主体苏州市山高水长互联网科技有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582MA7GX8A69F

1亿VIP精品文档

相关文档