- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年第34期 SCIENCE FANS 教育教学6
小学数学分层异步教学的实施策略
杨金梅
(张家川回族自治县上磨小学,甘肃 天水 741500)
教学目标设定、教学内容选择、教学问题规划、教学评价标准等都会对教学质量产生影响。“一刀切”的
【摘 要】
教学模式下,小学数学课堂看似保证了教学的公平性,但是教学模式
您可能关注的文档
- 浅谈如何在中职数学教学中多措并举提高教学质量-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 显核心知识的本质 育学生数学核心能力——以“确定二次函数的表达式”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 高中信息技术课堂落实立德树人任务的策略分析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 高中生学习立体几何的障碍及教学改进策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 基于生物学学科核心素养的课外科技活动——以“城市化建设对鸟类群落多样性的影响调查”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 浅析微课在高中信息技术教学中的有效运用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 重视“几何直观” 提升解题能力-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 生活化教学与高中数学课堂的有效融合策略分析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 优化教学策略 丰富数学课堂——以“三角函数的图象与性质”一课为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 浅谈物理思想在高中物理教学中的培养方法-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
文档评论(0)