生态系统的结构　课件(38张.pptxVIP

第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构 　思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于生命系统的哪个层次？生态系统的结构　课件(38张.（4）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列 会随着发生的是（ ）A．水藻大量增多 B．小鱼的数目增多C．水鸟的数目减少 D．甲壳类的数目增加（5）此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为 。 A 群落 5.(2017·江苏高考·T26节选)某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,相关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题：图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有 。若蛙类与猛禽之间还存有1个营养级,请写出该营养级中2类不同纲的生物： 。 底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类 蛇类、肉食性鱼类 （4）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列 会随着发生的是（ ）A．水藻大量增多 B．小鱼的数目增多C．水鸟的数目减少 D．甲壳类的数目增加（5）此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为 。 A 群落 注意：1.每条食物链的起点总是生产者，终点是