- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022年第6期 SCIENCE FANS 教育教学1
用“二分法”看七年级学生数学应用题的审题
1 2 2
韦 宏 ,廖怡宁 ,邓 清
(1.南宁师范大学数学与统计学院,广西 南宁 530299;
2.南宁师范大学数学与统计学院数学专业2020级硕士研究生,广西
您可能关注的文档
- 浅谈正面管教在小学数学教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 入境方能入理 以情才能引思——小学低年级数学情境教学的实践研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 教育游戏在小学科学教学中的应用研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 探究性学习在小学数学教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 核心问题驱动下小学数学深度学习的课堂探索-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 优化作业设计 促进智慧成长——浅谈小学数学随堂作业的设计策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 教学细节——小学数学深度学习的重要路径-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学数学教学中思维定势的巧妙应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学综合实践活动“物联网”主题课程的开发与实施-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
文档评论(0)