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ACCOUNTING LEARNING
小组合作学习在中职会计
电算化课程中的应用研究
——以广东省农工商职业技术学校为例
文/刘炜
摘要:本研究一方面分析、设计中职会计电算化课堂中小组合作学习的组织形式、实施流程及现实价值;另一方面在具
体的教学实践中总结开展小组合作学习的经验,发现问题,积极寻找能够顺应中职生培养要求及高效能课堂的基本模式,
改进中职会计电算化教学中的不足。经研究发现,小组合作学习,不仅能提高中职学生学习会计电算化的积极性和效
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