为中华之崛起而读书ppt课件.pptxVIP

会计学;第1页/共31页; 周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。; 少年周恩来为我们树立了良好的榜样。他从小立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向，并且为了这个目标而不懈追求。请同学们自由谈谈，你们为什么而读书呢？;;崛 铿 锵 帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩;沈阳 伯父 租界 模范 闯进 巡警 轧死 撑腰 惩处 肇事 诸生 踊跃 当效 欺凌 吵嚷惩处 抱负 风和日丽 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 耀武扬威 铿锵有力 左顾右盼 帝国主义 衣衫褴褛 ;;;;第一段： 第二段： 第三段： 第四段：; 默读课文，思考： 课文写了哪几件事？;第12页/共31页;第13页/共31页; 过渡句，这句话承接的上文是周恩来在听到伯父说的话之后经常想问题，说明正是这些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，这也 就很自然地交代了周恩来闯入租界这件事 情的起因。 ;第15页/共31页;第16页/共31页; 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。;第18页/共31页;第19页/共31页;第20页/共31页;第21页/共31页; 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。 这句在文中起什么作用？; 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！” ; “为中华之崛起而读书！”是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。 ; 讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？ ;大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 ;面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 ;课外延伸; 这张合影照片，前排中间是学校的鼓乐队和教师; 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 ——梁启超