中考语文图表题解析.pptxVIP

会计学第1页/共73页一、从新课标要求及考纲看图表题第2页/共73页 近年中考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的工具性、人文性特点。 图表题，侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。 《河北省2007年中考文化课学科说明》：“能说明、归纳图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体会。”第3页/共73页二、回视中考看考查趋势第4页/共73页表一：2005～2007年全国100套中考语文试卷图表题情况统计2005年2006年2007年有图表题的试卷14套17套29套可见：全国范围内，图表题有逐步加重的趋势。第5页/共73页表二：2005～2007年全国100套中考语文试卷图表题选材情况统计统计图表漫画徽标图片示意图印章字画2005年6411112006年8531002007年5153402 此表显示：以统计图表、漫画为命题材料的图表题所占比重较大。第6页/共73页表三：2005～2007年省、自治区、直辖市、省会城市中考语文试卷图表题型分布统计分布省市具体题型2005南京卷、沈阳卷2007宁夏卷说明画面内容、介绍示意图2005南宁卷2006陕西课改卷2007青海卷、北京卷 、河南卷、 江西课标卷提取图表信息2005江西卷 根据图表补写主要信息2005南宁卷2006云南非课改卷 2007沈阳卷、重庆卷根据图表概括含义、揭示问题、做出结论2005南京卷 、山西课改卷、太原卷 2006宁夏课改卷与非课改卷 2007上海卷写寓意、谈感受2006南京卷选标识，说理由第7页/共73页 由此图表可见：大部分题点集中在提取信息、理解感悟、概括归纳三个类别，且向多样化发展。三、命题类型第8页/共73页（一）从所供材料角度分为四种： 1、统计图表类 2、漫画类 3、徽标类 4、图片类（二）从表达角度分为三种： ①描述式②说明式③议论式第9页/共73页（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。 第10页/共73页题型展示：1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？（概括信息）重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）第11页/共73页第12页/共73页3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （概括信息）（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。（谈建议）第13页/共73页解题思路 ：（1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）（2）抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）（3）比较图表数据，寻找变化规律。 （4）准确归纳表述。第14页/共73页例1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述第15页/共73页1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%[解析]标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段： 1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。 第16页/共73页学生失误：1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。 第17页/共73页例2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）第18页/共