我国教育法制建设价值选取问题及完善,法理学论文.docx

我们国家教育法制建设价值选取问题及完善,法理学论文 价值的法律化是立法活动的本质，运用价值分析的方式方法对我们国家现行教育法律进行价值评价，分析现行教育法的价值冲突，并构成合理的教育法制价值取向，引导教育法制进一步发展，对实现教育法的 良法之治 具有深远的意义。 一、教育法制建设价值取向的概念 在我们国家，教育法制应是以一套完备的教育法律法规为核心的，包括相应的法律运行机制和法律文化在内的法律系统。教育法制的价值是指教育法制所能实现的效益，在社会现实、主体需要、教育发展等复杂因素的影响下，教育法制的价值呈现多元化状态，不同的价值目的代表着教育法制所能实现的不同的效益。在不同的历史时