初中物理人教八年级上册透镜及其应用-生活中的透镜.pptx

教学过程创设情境 激趣入题提问：如何将美丽的景色永远保留下来？照相机镜头凸透镜天下山水在于“蜀” 教学过程制作模型 探究照相机提问：同学们能不能自己组装照相机呢？暗箱镜头底片?????镜头暗箱 底片（光屏） 1、观察模型照相机成像特点.教学过程制作模型 探究照相机光学仪器镜头像的特征像与物在凸透镜的同侧/异侧像距(v)与物距(u)的大小关系成像原理正立/倒立放大/缩小像能否被光屏承接 实像/虚像 用模型照相机拍照活动1凸透镜倒立缩小照相机能实像 教学过程制作模型 探究照相机 自制照相机得到的像和生活中照相机屏幕看到像有什么区别？ 教学过程制作模型 探究照相机第一组第二组第三组2、改变两圆筒之间的距离，观察像的变化并记录刻度尺上的读数.像的改变：物距越小，像距越大，像越大。 光学仪器镜头像的特征像与物在凸透镜的同侧/异侧像距(v)与物距(u)的大小关系成像原理正立/倒立放大/缩小像能否被光屏承接 实像/虚像凸透镜倒立缩小能实像???????异侧?光的折射照相机教学过程制作模型 探究照相机 教学过程制作模型 探究投影仪提问：如何利用凸透镜将小胶片上的图案放大成像并让大家都能看到？ 教学过程制作模型 探究投影仪光学仪器镜头像的特征像与物在凸透镜的同侧/异侧像距(v)与物距(u)的大小关系成像原理正立/倒立放大/缩小像能否被光屏承接 实像/虚像???????光的折射?异侧凸透镜倒立放大投影仪能实像 教学过程制作模型 探究放大镜美颜物理外挂，你也可以拥有 教学过程制作模型 探究放大镜放大光学仪器镜头像的特征像与物在凸透镜的同侧/异侧像距(v)与物距(u)的大小关系成像原理正立/倒立放大/缩小像能否被光屏承接 实像/虚像虚像AA’?????光的折射?同侧凸透镜正立放大放大镜虚像不能 教学过程课堂小结 巩固提升凸透镜在生活中的应用 教学过程课堂小结 巩固提升举一反三 学以致用例.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_____镜的功能，形成了放大的____像，这是由光的_____现象的结果。 板书设计一、照相机：倒立、缩小、实像二、投影仪：倒立、放大、实像三、放大镜：正立、放大、虚像5.2 生活中的透镜