五年级品德与社会上册第二单元第1课难忘的校园生活教案PPT教学设计.docxVIP

五年级品德与社会上册第二单元第1课难忘 的校园生活教案课件PPT教学设计五班级品德与社会上册其次单元第1课难忘的校内生活教案课 件PPT教学设计 其次单元1.难忘的校内生活目标要求 .珍惜学校的学习生活，体会到欢快和难过都是不行避开的生 命成长经受。 .通过说说、画画、写写，回忆难忘的“第一次”，懂得珍惜同 学友情、喜爱班集体、敬重理解老师的劳动。 .记录难忘的班级活动，懂得喜爱母校，参加学校管理，争做 学校小仆人。 教学时间2课时第1课时 课时目标.知道正在经受的学校生活是人生成长的关键时期，个人是在 学校和班集体民主团结的文化氛围中成长起来的。 .回忆难忘的“第一次”，重现美妙记忆，从而知道自己的成长 离不开老师和同学的关心。 .能珍惜同学友情，喜爱班集体，敬重理解老师，增加集体荣 誉感。 课前预备老师：一面中队旗和多媒体课件。 同学： .回忆发生在校内中难忘的事情。 .预备一张小型卡纸。 教学过程一、导入 （老师播放课件：“难忘的校内生活二）师：同学们，时间匆忙，一转瞬，我们已经是XX学校五班级的 同学了。四年的时间，我们熟悉了许多的伴侣、老师，我们与同 学尽情地玩耍，在学问的海洋中畅快地游览。XX学校已成为我 们心灵的家乡，XX学校是培育我们成长的摇篮。今日就让我们 打开记忆的闸门，重温那美妙而难忘的校内生活。（出示课题： 难忘的校内生活。） 二、学习1.温馨回忆。 （老师出示课件：“温馨的回忆”，逐一出示：上课、做操、出墙 报、野炊、入队仪式、颁奖典礼、大扫除、演讲竞赛、爱心捐款……） 2.聚焦回味。 师：校内生活难忘的事情实在是太多太多了，每一件事如同潺潺 溪流中激起的一朵小浪花，晶莹而漂亮，我们的校内生活也由于 有了这么多的故事而变得更加多姿多彩。让我们撷取其中的几朵小花来回味一番： ⑴播放“同学入队仪式”录像。师：当时你的心情怎样？同学自 由说。 师：或许在录像中你找不到自己的身影，可老师知道你经受过这 感动的时刻。当艳丽的红领巾在你胸前飘扬，洪亮的队歌在你耳 边奏响，你是多么的骄傲，由于在那一刻你变成了光荣的少先队 员。 师：你还记得我们入队时的宣誓词吗？让我们再来重温那神圣的 一刻吧！ （老师出示课件：“入队宣誓词”。）请中队长上台来领誓。 ⑵（老师出示课件：“野炊活动”或春游、秋游照片。）师：你 们看，一年一度的野炊（春游、秋游）活动开头了，还记得自己 第一次掌厨（放风筝、采集落叶……）的情景吗？小组沟通，全 班汇报。 ⑶小结：同学们，这许很多多难忘的故事就像是我们人生道路 上一串串坚实的脚印。正是有了那么多的经受，那么多的尝试, 我们才不断长大，不断成熟，才让我们的校内生活有了那么多的 回味！ .倾听故事。 ⑴师：让我们一起走进这些美妙的时刻。（老师出示课件：“难 忘的第一次）同学活动，全班沟通。 ⑵小结：校内生活是那么的丰富多彩，正是有了这些难忘的第 一次，我们的生活才布满了阳光，布满了温馨。 .与班集体共成长。 师：从迈进学校大门那天起，你不再是你个人，你的名字前面加 上了 XX班的称号。班集体的荣辱也是你的荣辱。你为班集体的 胜利而欢快，你为班集体的失败而难过。在XX这个班集体中， 我们一起笑，一起哭，一起兴奋，一起骄傲。我们有过太多太多 的一起，我们有着共同的奋斗目标一一更好地成长。 师：请看发生在运动会前的故事（老师出示课件：“拉拉队长的 故事”。）师：听了这个故事，你有什么感受？同学自由发言。 小结：一起挥洒汗水、共迎风雨的经受肯定是令人难忘的！ 师：打开记忆的匣子，我们会发觉，原来这样的事情有许多，有 令我们快乐、骄傲的，也有令我们难过、难受的……请你一边细 细回味一边与同桌共享一下吧。同学活动。 小结：这些事虽然已经过去了，无论带给我们的是欢乐、甜美还 是难过、苦痛，它们都是我们成长道路上不行或缺的一部分。我 们因胜利而倍感自信，我们也因我们的失利而更加顽强。它们见 证了我们的成长，也让我们的校内生活更值得回味！ 三、拓展.我能行。 师：在成长的道路上我们一路收获许多，谁情愿上来和大家共享你的胜利和欢乐？ 同学带着自己的各类奖状上台展现，老师随机采访。 .我们棒。 师：从爸爸妈妈第一次送我入学到现在，我们和班集体一起在成 长，不管是胜利还是失利，不管是欢快还是难过，我们都一起努 力成长着。看，谁能大声、骄傲地读一读我们所获得的奖状！ （老师出示课件：各类“班级奖状”）师：奖状还有许多，这一张张奖状分散着我们班每一个同学的心 血，承载着我们班每一个同学的盼望，也赐予我们大家无尽的力 气……众人拾柴火焰高，只有我们的心拧成一股绳，大家劲往一 块使，我们的班集体才会越来越精彩，最终让我们用歌声来赞一 赞这个相亲相爱的大家庭吧！ .结束：全班唱《相亲相爱一家人》这首歌。（老师出示课件: “相亲相