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三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
???阅读下面的文字,完成18~20小题。
“飞天梦永不失重,科学梦张力无限!”当“太空教师”王亚平再度说出这句话,一堂???????的太空授课画上了圆满句号。这是时隔8年中国航天员进行再次太空授课,也是中国空间站作为首次“最高讲台”。科学研究的出发点,往往来自探究自然奥秘的好奇心。“天宫课堂”恰恰是最能激发人们好奇心的方式之一。“我真的不知道在太空,气泡是可以留在水球里面的。”一位观看现场直播的学生?????????。作为最前沿的科技产品,空间站本身就是?????????的人造科技景观。它代表了中国人用脚步丈量宇宙所抵达的远方。空间站里独特的工作生活场景和物理学现象提醒人们,其后还有一个更大的未知世界,激起人们内心深处的探索欲。
星空浩瀚无比,探索永无止境。浩瀚的星空是一张不设交卷时间的“考卷”,需要一代又一代的航天人用智慧和汗水去“作答”。伟大的成绩振奋人心,伟大的目标激荡人心。面向未来,中国航天事业还有很多难啃的“硬骨头”,难翻的“大雪山”,难越的“娄山关”,这就需要航天人勇于????????,矢志探索创新,心怀祖国人民,一步一个脚印开启星际探测新征程。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.别开生面????啧啧称奇????引人入胜????攻坚克难
B.别出心裁????啧啧称奇????扣人心弦????攻坚克难
C.别开生面????啧啧称赞????引人入胜????攻无不克
D.别出心裁????啧啧称赞????扣人心弦????攻无不克
?
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.这是时隔8年中国航天员进行再次太空授课,也是中国空间站首次作为
??“最高讲台”。
B.这是时隔8年中国航天员再次进行太空授课,也是中国空间站成为首次
??“最高讲台”。
C.这是时隔8年中国航天员再次进行太空授课,也是中国空间站首次成为
??“最高讲台”。
D.这是时隔8年中国航天员进行再次太空授课,也是中国空间站首次作为
??“最高讲台”。
20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。(5分)
?
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
?阅读下面的文字,完成21~22题。
以“己”为中心,??????,???????,??????,??????,??????,??????。
在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。我们儒家最考究的是人伦,伦是什么呢?我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。《释名》于“伦”字下也说“伦也,水文相次有伦理也”。潘光旦先生曾说:凡是有“仑”作公分母的意义都相通,“共同表示的是条理,类别,秩序的一番意思”。
21.下列填入文中划线处的语句,上下文衔接最恰当的一项是(3分)
①和别人所联系成的社会关系
②而是像水的波纹一般
③像石子一般投入水中
④一圈圈推出去
⑤不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的
⑥愈推愈远,也愈推愈薄
A.③①⑤②④⑥??????????????B.①③⑤②④⑥
C.③⑤①②⑥④??????????????D.①③⑤②⑥④
22.费孝通先生认为中国社会结构的基本特征是什么?文段中引用潘光旦的话有何作用?(6分)
参考答案:
18.选A。解析:别开生面:比喻另外开创新的局面或新的形式。别出心裁:独创一格,与众不同。语境形容天空授课与平时授课的形式不同,故选“别开生面”。啧啧称奇:咂着嘴称赞它的奇妙。啧啧称赞:啧啧连声地表示羡慕。语境形容学生观看太空授课时感叹它的奇妙。故选“啧啧称奇”。引人入胜:吸引人进入美妙的境界,多指风景或文艺作品非常吸引人。扣人心弦:用来形容事物能深深地牵动人心,或指因感动而引起内心的强烈共鸣,多指激动人心。语境形容空间站的科技景观吸引人,选择“引人入胜”。攻坚克难:攻占坚固的堡垒,克服层层的困难。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻,圆满的完成任务,一般表示未然。攻无不克:没有攻占不下来的,形容力量无比强大,一般表示已然。文段中“星际探测新征程”属于鼓励性的未然,故选“攻坚克难”故选A。
19.选C。解析:第一处是语序不当,“再次”作为状语,修饰“进行”,应该放在它前面;“作为首次‘最高讲台’”第二处是语序不当,“首次”应放在谓语之前,一方面是搭配不当,应将“作为”换为“成为”。故选C。
20.解析:文中画横线的句子使用了比喻手法,将浩瀚星空比喻为“不设交卷时间的考卷”,生动表现出太空探索之路的漫长与艰辛,表明航天事业征途漫漫、任重道远;将航空人对太空的探索比喻为作答,形象地表现出一代又一代中国航天人前赴后继、开拓进取的精神。(修辞手法2分,表达效果3分)
21.
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