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2021年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4
函数与方程问题中数形结合的策略
施浩妹
(杭州市艮山中学,浙江 杭州 310003)
在中学阶段,学生应建立数与形的联系,学会利用几何图形描述问题,借助几何直观理解并解决问题,掌
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