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教学目标：
Module5
Unit3 Language in use 时间表达法 （教学设计） 信宜市白石中学 黎小菁
学习时间表达法中的顺读法与逆读法，并通过学习学会听时间与表达时间。
教学重点：时间表达法的逆读法。
教学难点：时间表达法中逆读法的…to…的形式与含义。教学过程：
一． 热身：
通过用实物来问答来引入本节课的课题：What’s the time now？ It’s six o’clock.
二． 复习：
学习整点的表达法twelve o’clock
学习分钟未过 30 分时候，用…past…的表达法twenty past one
学习
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