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2017春西南大学《普通心理学》网上作业 1、1. 一些心理学家提出了遗传限的概念。有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传 限，如果用IQ分数来表示大约在之间。 A、10-20 B、20-30 C、30-40 D、40-50 2、1. 卡特尔16种人 格因素量表所采用的人格测验的编制方法是。 A、理论建构法 B、经验标准法 C、因素分析法 D、晤 谈法 3、1. 刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为( C.)的过程。 A、神经刺激 B、神经冲动 C、 脉冲 D、神经反馈 4、1. 短时记忆的容量为 A、8±2 B、7±2 C、6±2 D、容量几乎无限 5、1. 人的毕生 发展分期中，性别开始分化是在 A. 产前期 B. 婴儿期 C. 儿童期 D. 幼儿期 6、1. “鱼，吾所欲也；熊掌 亦吾所欲也；二者不可得兼”是的表现。 A、双避冲突 B、双趋冲突 C、趋避矛盾 D、多重趋避矛盾 7、1. 是人类心理产生的决定性条件。 A、认知 B、人类文化 C、情绪 D、生活 8、1. 当我们看到碗， 并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了 A、知觉 B、视觉 C、感觉 D、幻想 9、1. 转换生成语法理论的创始人是。 A、乔姆斯基 B、梅耶尔 C、布罗卡 D、鲁利亚 10、1. 智商在 代表了智力的一般水平。 A、80—100 B、100—120 C、90—110 D、70—90 11、1. 提出了需要层次 理论。 A、马斯洛 B、勒温 C、默里 D、罗杰斯 12、1. 学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证 明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为 A、100% B、150% C、200% D、80% 13、1. 体 表感觉区是 A、中央前回 B、中央后回 C、角回 D、颞横回 14、1. 电灯灭了，眼睛里还会看到亮着 的灯泡的形状，这种现象不属于 A、感觉后像 B、视觉的后像 C、负后像 D、正后像 15、1. 张三快高 考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续 学习，可是学习的效果仍然不好。这属于失控后行为反应中的。 A、寻求信息 B、对困境反应加剧 C、抗争或消沉 D、自我安慰或寻求发泄 16、1. 创造性思维中能对问题提出超乎寻常的见解是思维的 A、流畅性 B、变通性 C、敏感性 D、独特性 17、1. “一手画方，一手画圆，始不能成” ，这说明了 A. 人的能力是有限的 B.注意分配的规律 C.人不能同时干两件事情 D.动机定律 18、1. 我们在表达愤怒时的 “咬牙切齿”是属于表情。 A、口部表情 B、面部表情 C、姿态表情 D、语调表情 19、小明编了一段 广告，画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃口。在这 个例子中，条件刺激是 c A. 垃圾桶的画面 B. 看到垃圾桶时人们恶心的感觉 C. 人们在酒吧饮酒的画面 D. 人们看 到广告以前关于饮酒的感觉 20、1. 在巴浦洛夫的经典性实验中，食物属于。 A ．无条件刺 激 B ．条件刺激 C ．中性刺激 D ．非刺激 21、1. 一扇门无论投射在视网膜上的形状是长方形还是平行 四边形，我们都知道它是长方形的，这是于 (d )所致。 A、知觉恒常性 B、明度恒常性 C、知觉的理解 性 D、颜色恒常性 22、1. 个体在信息加工时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较 高，主要依赖内在标准或内在参照，这属于。 A、场独立性 B、场依存性 C、冲动型 D、沉思型 23、个体心理从动态到稳态的顺序排列，下列排列正确的是 D A. 心理状态，心理过程，心理现象 B. 心理状态，心理过程，心理现象 C. 心理过程，心理特征，心理状态 D. 心理过程，心理状态，心理特 征 24、1. 在训练老鼠走迷宫的试验中，前十天不给食物强化，老鼠走迷宫时的出错率很高；从第十一 天起，给予食物强化，老鼠走迷宫的成绩显著提高。这叫做( D )。 A ．潜伏学习 B ．自我调节学习 C ．强化 D ．迁移 25、1. 如果一男孩或女孩长期与单亲妈妈生活在一起，他或她就相对正常家庭更易 出现较多的问题行为和适应性问题。这一观点最可能是哪一个人格理论的观点。 A、人本论 B、精神 分析论 C、学习论 D、