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2023-01-15 发布于四川
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微生物学思维导图.pdf

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微生物学微生物学1 1. 形态3 1.1. 原核微生物（真细菌）3 1.1.1. 细菌3 1.2. 原核微生物（古菌）8 1.3. 真核微生物（真菌）8 1.3.1. 酵母菌8 1.3.2. 丝状真菌8 1.4. 非细胞微生物10 1.4.1. 病毒10 1.4.2. 亚病毒10 1.5. 形态分类11 1.5.1. 球菌11 1.5.2. 杆菌12 1.5.3. 螺旋菌13 2. 生理14 2.1. 营养14 2.1.1. 营养类型14 2.1.2. 要素17 2.1.3. 吸收机制20 2.1.4. 培养基21 2.2. 代谢23 2.3. 生长24 2.3.1. 测定方法24 2.3.2. 细菌28 2.3.3. 真菌30 2.3.4. 影响因素32 3. 遗传 33 3.1. 遗传34 3.1.1. 遗传物质证明（三个实验）34 3.1.2. 基因组 34 3.2. 变异35 3.2.1. 基因突变 35 3.2.2. 基因重组 36 4. 生态 37 1 4.1. 自然分布38 4.1.1. 土壤38 4.1.2. 水体38 4.1.3. 生物体38 4.1.4. 极端环境38 4.2. 生物间相互作用38 4.2.1. 互生38 4.2.2. 共生38 4.2.3. 竞争38 4.2.4. 拮抗39 4.2.5. 寄生39 4.2.6. 捕食39 4.3. 物质循环39 5. 分类 39 5.1. 分类39 5.1.1. 表观特征39 5.1.2. 系统进化特征39 5.2. 命名39 5.3. 鉴定39 5.3.1. 多相鉴定40 6. 研究技术 40 2 1. 形态 1.1. 原核微生物（真细菌） 1.1.1. 细菌 3 细胞壁 G+ 肽聚糖染色原理 4 G- 脂多糖 G-内毒素，对高等生物有致病作用吸附离子提高浓度保持酶活性决定表面抗原多样性噬菌体表面吸附受体细胞红色无壁细胞 5 人工原生质体