人教鄂教版四年级下册科学期末考试附答案.docxVIP

人教鄂教版四年级下册科学期末质量监测 （满分：100 考试时间：60分钟） 姓名：________ 学校： 班级：________ 准考证号： 填一填。（26分） 1.通过探究，我们知道了人类一些活动会影响动物的生存，如（ ）、（ ）、挤占（ ）。知道保护动物栖息地、建立（ ）、颁布（ ）等举措,对保护动物有很大的重要性。 2.植物依靠大量的（ ）及其（ ）进行传播，扩大生存范围。 3.液态的水结成固态的冰以后，（ ）的散布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的（ ）变大。 4.锣、音叉等物体在力的作用下，会做（ ）， 这种运动方式就叫（ ）。 5.声音的高低叫（ ）或（ ）。 小法官来判案。（10分） 1.大熊猫是我国独有的珍稀动物,深受各国人们的喜爱。（ ） 2.水、阳光、温度都能影响种子发芽。（ ） 3.温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。（ ） 4.淡水资源太宝贵了，我们应该加倍珍惜。（ ） 5.物体发声时会振动，这是物体发出声音时的共同现象。（ ） 三、选择我最棒。（10分）(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列不属于鸟类的是( )。 A.燕子 B.乌鸦 C.蝙蝠 2.下列植物只靠种子繁殖的是（ ）。 A.草莓 B.月季 C.石榴 3.液体、固体热胀冷缩的性质，表明它们受热时（ ） A.重量增加 B.温度变大 C.体积增加 4.地球上的大量淡水资源存在于( )。 A.河流 B.地下水 C.冰川 5.下列动物能够从母体直接分裂新个体的是( )。 A.蜗牛 B.蝎子 C.水螅 四、科学探究。（12分） 一位同学把长短、材质都相同的四把塑料尺子如下图这样按在桌面上。 1.用手轻轻的和重重的拨动A尺子，我们听到声音的（ ）不同,这说明（ ）。(4分) 2.用同样的力度去拨图中A、B、C、D四把尺子，我们听到声音的 （ ）不同，也观察到尺子振动的（ ） 也不同。这说明了（ ）。(6分) 在完成这个实验的过程中，下列做法不合理的是( )。 (2 分) A.保持教室的安静 B.四把尺子伸出桌子的长度相隔1cm C.用书本压住尺子，以避免尺子与桌面碰撞 五、请你连一连。（12分） 用根繁殖 秋海棠和玉树 用茎繁殖 水稻和玉米 用叶繁殖 月季和夹竹桃 用种子繁殖 甘薯和蒲公英 六、快乐问答。（30分） 1.种子成熟后，它们是怎样传播出去的?为什么要有这么多的传播方式呢? 想一想,音量的强弱跟什么因素有关? 我们用铜球、钢条做了这些实验，可以肯定地说“金属受热时会膨胀”吗? 参考答案 一、1.砍伐森林 盗猎 挤占动物栖息地 自然保护区 野生动物保护法 2.果实 独特的结构 3.水微粒(水分子) 体积 4.往复运动 振动 5.音高 音调 二、1.√ 2. √ 3.√ 4. √ 5.√ 三、1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 四、1.音量 音量强弱与物体振动的幅度大小有关 2.音调 快慢 音调的高低与物体振动的快慢有关 3. B 五、用根繁殖一甘薯和蒲公英 用茎繁殖一月季和夹竹桃 用叶繁殖一秋海棠和玉树 用种子繁殖一水稻和玉米 六、1.这些植物的果实具有鲜美的味道，足以吸引动物来吃。当动物在吃它们的果实时，无意中就帮助这些植物传播了种子。 音量的强弱跟物体的振动幅度有关，振幅越大，音量越大