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幼儿园中班数学公开课教案《给小动物的信》含反思
幼儿园中班数学公开课教案《给小动物的信》含反思
活动目标
1.能不受物体的影响，正确感知5-10的数。
2.能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。
活动准备
数卡、实物卡若干，信封若干(其中的大信封上贴有动物头像和数字5-10)
活动过程
一、启发谈话，导入活动
师：春天到了，花儿开了，公园里的小动物想请我们去玩，你们高兴不高兴？那请小朋友 想一想带什么礼物给它们呢？
春姐姐手捧信封来到活动室：小朋友，前天我在动物园听动物们说，它们最想看你们把数与实物配对的本领，瞧，我为你们每人准备了一份礼物。
师：那我们先来看看，准备的是什么礼物
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