2020～2021学年度译林牛津版二年级英语下册教学计划.pdfVIP

2020~2021学年度第二学期 二年级英语教学计划 一、教材概况 小学《英语》二年级下册教材以《义务教育英语课程标准（2011版）》规定的课程目标和教学要求为依 据。本册书设计了一些有一定难度的日常学习和生活中使用频率较高的词句，同时继续突出对学生学习 兴趣的培养。书中每个单元都含有歌曲或童谣、游戏等学生喜闻乐见的学习活动，使学习过程变得轻松 愉快。这也要求我们在课堂教学过程中教学活动的安排要以学生活动为主，采用听、说、唱、玩、演等 丰富的活动形式，激发学生参与课堂的意识，保持学生的学习热情。 二、体例结构 小学《英语》二年级下册共设计了8个单元和2个综合语言实践项目(Project)。 每个单元均由Story time、 Fun time、 Song time/ Rhyme time三个板块组成。 Story time ：该板块主要通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力；同时呈现新授词汇、 功能项目和句型。 Fun time ：通过游戏、制作、角色表演等多种活动，活跃课堂气氛，增强学生学习英语兴趣，巩固和掌 握 Story time 板块所学内容，培养学生听说、思维、动手等多方面的能力。 Song time ：利用英语歌曲帮助学生学习、记忆有关知识。辅助语音教学，辅助词汇教学，辅助句型、语 法教学。利用英语歌曲提高学生兴趣，活跃课堂气氛。利用英语歌曲学习文化，了解外国文化风俗习惯 Rhyme time ：提高学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性；帮助学生掌握正确的语音、语调，增强学 生的语感；帮助学生训练和加强记忆力；帮助学生理解外国文化。 Project 由3-4个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，学生经过观察、思考、讨论、 制作、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，并 展现自己的学习成果。 小学《英语》二年级下册安排了Picture dictionary和word lists两个附录。 附录一 Picture dictionary:按照单元出现的先后顺序列出图片及对应单词。 附录二 Word lists:分Word list (I) 和Word list (II) 。 Word list (I) 按照单元出现的先后顺序列出单词和习惯用语。 Word list (II) 按照英文字母顺序列出单词和习惯用语，并注明其在教科书中的出处。 三、主要内容 语 音：能听懂所学的词语和句子，能在口语表达中做到发音清楚，语调基本正确。 词 汇：70多个单词和习惯用语。 语 法：名词的单复数形式、人称代词、形容词性物主代词、基数词、疑问代词、疑问副词、情态动词 can、一般现在时、简单句的基本句型等。 功 能：介绍、建议、感谢、特征、谈论天气、确认物品、就餐、喜欢不喜欢等。 话 题：寻找宠物、晚餐、课程和科目、脸部特征、运动能力、购物、夏天、校园里的规则等。 歌 曲：4首。 歌 谣：4首。 具体内容： Unit 1 Where’s Kitty? Topic and function --Pets -- Position Key patterns and daily expressions Where’s Kitty? Is it under...? It isn’t on... Key words : on, under, behind, sofa, vase, basket, Where’s, isn’t, miaow. Unit 2 Dinner is ready! Topic and function -- Dinner --Invitation Key patterns and daily expressions Dinner is ready! What’s for dinner? Have some broccoli/…,please. Key words : rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready, for Unit 3 We all like PE! Topic and function -- Subjects -- Favourite subjects Key patterns and daily expressions We have ... today. I like... It’s fun. Key words : Maths, Chinese, English, PE, Art, Music Unit 4 I have big