《英语阅读教学》 读后感.docxVIP

读《英语阅读教学》有感 读了《英语阅读教学》，我的感触还是很深的。这本书与一般的阅读教学类专著不同，本书的每个章节均从案例入手，通过案例分析引出阅读教学中的各个主题，如阅读动机、 阅读准备以及阅读策略等。下面我就从读书收获和读后感受两方面来谈一谈。 一、读书收获 （一）要判断学生的学习动机如何，不能只看学生是否 对学习感兴趣，是否有学习的欲望，更要看学生的参与与学 习情况，其兴趣与精力的投入是否能持久。通过对影响动机 因素分析，我们可以从以下几个方面来激发学生的阅读动机； 赋予阅读真实的目的。 创设阅读期待，可以从以下几方面入手：做好需求分 析，寻找阅读与生活的联系，布置非课程的内容阅读，布置