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- 2023-01-16 发布于广西
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第二讲 生物的进化
考纲导向·明目标
KAO GANG DAO XIANG MING MU BIAO
考纲要求
素养定位
1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。
2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。
1.形成关于生物的由来及生物是如何进化等的基本认知,摒弃人类中心主义的价值观,树立人与自然和谐共生的发展观。(生命观念)
2.在事实证据基础上通过一系列比较、归纳、概括等思维方法,进行环环相扣、层层递进的推理和论证得出结论,有时还借助数学工具进行严密的计算,训练基于证据的逻辑推理能力。(科学思维)
3.提高说服式论证能力,培养不怕困难、坚持不懈的探索精神。(科学探究)
4.肩负起宣传生物进化观念
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