幼儿园小班教案《玩色》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《玩色》含反思 小班教案《玩色》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿认识各种有趣的笔，初步体验尝试的乐趣，愿意参与玩色活动，对色调产生爱好，在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。  　　活动目标 　　1. 愿意参与玩色活动，对色调产生爱好。　　2. 认识各种有趣的笔，初步体验尝试的乐趣。　　3. 在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。　　4. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。　　教学重点、难点　　活动重点：让孩子对色调感爱好，愿意参与玩色活动。　　活动难点：参与到玩色活动中，体验尝试的乐趣。　　活动预备　　油画棒 白纸 水粉颜料 毛笔 水彩笔　　活动过程　　1. 颜色总动员　　〔1〕 查找我们身边漂亮的颜色。　　请幼儿在教室中查找认识的颜色，老师依据孩子的讲解并描述，在黑板上相应的色卡，〔或画上相应的颜色〕　　〔2〕 我喜爱的色调　　请小伙伴说说自己喜爱什么颜色，并向小伙伴介绍。　　2. 奇异的小画笔　　〔1〕 提问：你想让小画笔画出什么？　　〔2〕 提供水粉笔，油画棒，水彩颜料，纸，让幼儿自选并绘画。　　〔3〕 幼儿玩色，让幼儿在课桌上作画也可以席地而生，将纸放在地上作画。　　〔4〕 操作