长方体的认识教学课件2.pptxVIP

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会计学1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第1页/共29页 ---------平面图形 第2页/共29页 -------立体图形 第3页/共29页 面第4页/共29页 棱两个面相交的边叫做棱。(leng)第5页/共29页 顶点 三条棱相交的点叫做顶点。第6页/共29页 自学提示:思考: 1、面:长方体有几个面?(你是怎么数的?) 每个面是什么形状? 哪些面完全相同?(你是怎么知道的?) 2、棱:长方体有多少条棱?(你是怎么数的?) 哪些棱的长度相等?(你是怎么知道的?) 3、顶点:长方体有多少个顶点?(你是怎么数的?)小组合作:根据自己准备的学具看一看、数一数、量一量、剪一剪、比一比讨论结果填在学习记录单上。(形状相同,面积相等)第7页/共29页 相对的面完全相同. 第8页/共29页 第9页/共29页 相对的棱长度相等. 第10页/共29页 长方体有8个顶点。第11页/共29页 其实,长方体是由6个___围成的立体图形。它有__条棱,____4条棱长度 __。它有__个顶点。长方形(有时相对的两个面是正方形)相等相对的128第12页/共29页 透视图12条棱可以分成几组?相对的4条棱长度相等,共可以分为3组。第13页/共29页 长方体有8个顶点。以同一顶点上的3条棱为一组,可分为4组。第14页/共29页 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 高 宽 长长10厘米、宽4厘米、高5厘米至少需要多长的铁丝?第15页/共29页 长方体的棱长和=长×4+宽× 4+高× 4 或=(长+宽+高) ×4第16页/共29页 一、填一填: 长方体有( )个面。每个面都是( ),也可能有2个相对的面是( )。相对的面( )长方体有( )条棱,相对的棱长度( )。长方体有( )个顶点。 6 长方形 12 完全相同 正方形相等8第17页/共29页 二、想一想: 下面每个长方体的长、宽、高各 是多少?7厘米4厘米2厘米6分米2分米6分米4厘米5厘米3厘米第18页/共29页 6厘米想象:1、长方体的左面的面积是多少平方厘米?2、哪个面的面积是36平方厘米?3、若做这样一个长方体框架,至少需多长的铁丝?三、下图是长方体的长、宽、高6厘米4厘米第19页/共29页 几何学和欧几里德 几何学是数学学科的一个重要分支,它主要研究空间图形的有关问题。古希腊数学家欧几里德的著作《几何原本》在数学发展史上有着深远的影响。该书从17世纪初开始传入我国。你知道吗?第20页/共29页 第21页/共29页 第22页/共29页 第23页/共29页 第24页/共29页 第25页/共29页 上海企业联合馆远看像“水立方”,近看却更像个“鸟巢”。 第26页/共29页 第27页/共29页 下课了, 再见!第28页/共29页

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