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Reading is funUnit 4What is fun?Swimming is fun.Flying kites is fun.Singing is fun.I am going to read a story every daywill客观上要发生的事情be going to do打算、计划要去做的事情dictionary[ ?d?k??neri ]PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/magazine[ ?m?g?zi:n ]newspaper [ nu:zpe?p?(r) ]storybook [ st?ri,b?k]Questions:1. What is Kitty going to do every day?2. What is Alice going to do in the future?Look and answerWhat is she going to do every day?Look and answerWhat is he going to do tomorrow?Look and answerWhat is she going to do on her next birthday?Look and answerWhat are they going to do in the park?Think and guessbe going to doHe is going to fly kite.Think and guessbe going to doHe is going to walk the dog.Think and guessbe going to doThey are going to clean the house.Think and guessbe going to doThey are going to play football.Look and readLook and read Say and actYou made my day!我们,还在路上……阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。Pre-task preparation 1:活动内容:Brainstorming活动目的:引出主题。操作方法:教师提问,学生思考后回答问题。可以同时复习以前学过的词汇。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ While-task procedure 1:活动内容:Listen and say活动目的:整体感知课文对话。操作方法:带着问题初听课文录音内容,然后回答。While-task procedure 2:活动内容:Look and answer活动目的:操练“be going to”结构的陈述句用法。操作方法:学生根据图片回答问题。
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