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浅谈小学教师专业发展
随着教育改革的浪潮，人们越来越认识到，教育改革的成败在于教师，笔者作为一名管理者，始终认为学校的发展首先要以教师的发展为前提，学校要帮助教师形成自我专业发展意识和自我专业发展能力，并且通过实践提出了相应的策略。
１ 小学教师专业发展所面临的问题
教师自身方面存在的问题。
知识结构单薄。专业活动需有其自身独持的理论知识作为支撑，知识是构成专业标准的依据。从笔者所在的学校来说，教师虽然学历合格率已达到了100％，但其中大部分教师均是通过后期的自考、函授完成学历的提高。从目前社会上学历提高的大环境来看，毕竟不能与全日制高等教育相提并论，所以导致教师的专业素质与学历水平不能同步，
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