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职称聘任申请书 职称聘任申请书「篇一」 尊敬的各位领导： 本人于20xx年7x月毕业于xxxxx学院xxxx专业，获得学士学位。20xx年x月至2xxx年x月参与xxxxxxx工程建设；20xx年x月至20xx年x月参与xxxxxxx工程建设；20xx年x月至20xx年x月参与xxxxxx工程建设。于20xx年x月取得xx助理工程师任职资格；于20xx年x月取得xx工程师任职资格；于20xx年x月取得高级x工程师任职资格。 通过几年来的努力工作和坚持不懈的学习，本人已经积累了一定的专业技术知识和现场管理能力，具备了高级x工程师的资格，特此向公司申请予以聘任高级x工程师专业技术职称。 申请人：xxx 20xx年x月x日 职称聘任申请书「篇二」 人力资源和社会保障局: 我是东辽县环境保护监测站正式员工，20XX年7月，毕业于辽源市化工学校塑料工艺学专业，20XX年9月，参加了吉林大学环境科学系环境科学专业函授学习，20XX年7月毕业。20XX年1月,晋升为环保工程师。20XX年，通过了全国职称英语考试。20XX年，通过了计算机应用能力考试。我还多次参加了县里举办的继续教育学习，均获得了结业证。在《环境保护与生态文明建设》、《内蒙古环境科学》、《中国资源综合利用》等刊物上发表了环境保护方面论文3篇。 在晋升为环保工程师以来，本人能刻苦学习环保业务知识，努力完成本职工作，在绿色学校创建、农村生态环境保护、环境保护各类规划、区划和计划编制、环境影响评价论证、全县污染源普查等工作方面均取得了可喜成绩，曾被环保部、省环保厅、县政府授予“全国污染源普查工作先进个人”、“全省绿色学校创建工作先进个人”、“全县生态县建设先进工作者”等荣誉。另外，在全局专业技术人员考核中多年获得优秀。 对照文件要求，本人认为已具备了晋升高级工程师的条件，特此申请，望批准。 申请人:xxx 二〇xx年四月二十二日 职称聘任申请书「篇三」 职称聘任评委领导小组： 我参加教育工作已经34年，是87年12月评的中学二级教师职称，已24年了。在这期间我前后任总务 教导主任 工会主席 村校校长12年多。在工作上确实付出了不少，我的工作情况无论是在政治思想道德品质还是在教学和管理方面都受到社会各界的好评。二00八年被评为小学高级教师职称。近几年的工作情况我自己不说也校领导老师们都了解。我现年已57岁 。 今特写此申请书 ，申请被聘小学高级教师。 望评委予以聘任为盼！ 特此申请。 申请人：XXX 20XX年X月XX日 职称聘任申请书「篇四」 尊敬的领导： 我叫×××，于19××年毕业于××大学××系，同年进入××××中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 二、精心施教，形成特色 作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是xx同学在19xx年获得xx区中考状元。xx同学在20xx年高考中获得xx区文综状元，xx博获得xx区第x名的好成绩。 三、潜心钻研，完善自我 从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19xx参加了xx区“青年教师评优课 ”，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。另外我参加了xxxx大学xx硕士进修班，主修教育心理学;同时自修了经济学，英语口语等门课程。 成绩属于过去，何况教育教学