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人教部编版九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读主课件配套教案
第三单元课外古诗词诵读主课件配套教案
教学目标：
知识与技能：
了解每首词的作者，理解每首词的思想感情。
过程与方法：
1、激发学生的联想和想象，把握诗意，熟练背诵默写诗词。
2、赏析诗句，感受品味词的意境。
情感、态度与价值观：
通过诵读诗词，培养学生热爱祖国古代文化的的感情。
教学重点
1．了解每首词的作者，理解每首词的思想感情。
2．初步鉴赏品味诗词的美点。
教学难点：
赏析诗句，感受品味词的意境。
教法学法：诵读法，名句赏析法。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、学习《定风波》
作者简介
苏轼（1037年1月8日—
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