山东省济南市2022-2023学年高三上学期1月期末历史试卷及答案.pdf

历史试题参考答案 2023.1 一、选择题:本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.D2.A3.B4.B5.C6.A 7.C8.D9.B10.A11.C12.D13.A 14.C15.B 二、非选择题:本题共4 小题，共55 分。16. (15 分) 从长安作为都城的局限的角度作答。长安地近北方少数民族，易受其攻击;关中人多地狭， 难以支撑统治集团的庞大支出;长安地处偏远，关东(黄河三门峡段）漕粮物资运输困难。(答 出一点得2 分，答出两点得5 分，答出三点得7 分) 从洛阳另设东都的优势的角度作答。洛阳有建都的悠久历史;地处黄河中下游，自古以来经 济发达;洛阳地处中原，水陆交通便利(或利于南粮北运和对全国各地的控制);洛阳凭借南北 关河之固，具备一定的军事地利条件;针对汉王叛乱，营建东都有助于加强对山东地区的控 制。(每点2 分，答出其中四点得8 分) 17. (14 分) 概括 《节略》突出特点的角度作答。如:对出洋采访做出详尽建议;涉及西方自然地理、人文、 军事、历史、赋税等多个方面;以军事 （器物、科技）为主。(每点2 分，答出两点得4 分) 分析 《节略》撰写时代背景的角度作答。如:19 世纪中后期，中国民族危机不断加深;清政府 以“中体西用”为指导，展开了以自强、求富为目标的洋务运动;派员出洋考察是清廷向西 方学习、推动洋务运动的重要举措。(每点2 分，答出两点得4 分) 阐述 《节略》认识或评价的角度作答。如: 《节略》是洋务运动时期清政府向西方学习状况 的客观反映，这一方面开拓了国人的视野;推动了洋务运动的发展 ﹔推动了中国的近代化进 程; （每点2 分，答出两点得4 分）另一方面因为它主要涉及西方的技术、军事等器物层面， 未触及西方制度、文化等更深层次的优势 ﹔这就决定了清政府的出洋考察，乃至整个洋务运 动很难取得应有的效果。(答出一点得2 分) 18. (14 分) (一）信息提取信息举例: (1〉材料性质类信息:1950 年的宣传画 《保卫和平》:1952 年获文化部一等奖; (2）经济生活类信息:小孩趴在稻谷上、签字簿下的粮食、农业生产工具、务农农民、 家禽、树上的果实等; (3)政治寓意类信息:书包上的五角星、妇女劳动、妇女写字、鸽子、保卫和平签字等;(4)文教 主题类信息:背书包的孩童、妇女写字等。 (若能提取其他信息，合理即可) 层次要求: 层次1:提取信息不够完整，只能从材料中获取部分零散的有效信息;层次2:提取材料信息比 较全面，并能对信息进行合理的分类归纳。(二）历史阐述 阐述角度:(阐述应主要包括三个角度) (1)经济层面:(图片信息:)小孩趴在稻谷上、签字簿下的粮食、农业生产工具、务农 农民、家禽、树上的果实等信息，(2 分)(历史现象:)联系新中国成立后恢复国民经济的努力， 人民群众建设祖国的劳动热情，土地改革提高人民生活水平的角度阐述;(2 分) (2)政治层面:结合书包上的五角星、妇女劳动、妇女写字、鸽子、保卫和平签字等信 息，(2 分）联系新中国成立后人民当家作主、拥护党的领导、认同人民政权、妇女解放、 人民热爱和平、支援抗美援朝战争、美苏冷战的角度阐述;(2 分) (3）文教层面:结合背书包的孩童、妇女写字等信息，(2 分）从新中国重视教育、扫 盲运动开展的角度阐述。(2 分) (若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情给分) 层次要求:(按照不同层级对每个角度的阐述进行评价) 层次1:能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系，并加以简要说明; 层次2:能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系，并在概括 归纳的基础上，进行完整、充分的阐释说明。 (三）历史表述 （2 分) 层次1:不能表述成文，思路不清，词不达意;(0 分) 层次2:能表述成文，思路不够清晰，语言不够流畅;(1 分) 层次3:能表述成文，思路清晰，逻辑严密，语言流畅，有总结提升性语言。(2 分)具体要求: 可从经济、政治与文教三个层面进行论述，每个层面中图片信息与历史现象应对应统一，不 对应的只按图片信息赋分;只答出图片信息或历史现象的，最高只得6 分;不能成文，有 “背 景”“影响”等序号和提示语的，不得⒉分表述赋分。 19.(12 分) (一）概括观点:(2 分) “经济压舱石”即经济是政治稳定的前提，是维持国际关系和平的重要条件。(二）探讨分 析:(8 分)