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聋哑学校活动策划书 聋哑学校活动策划书「篇一」 一、活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。 二、活动目的、意义和目标 希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。 三、活动实施时间 xx年12月19 日（暂定） 四、资源需要 已有资源：人力资源河北联合大学艺术学院志愿者；活动道具彩纸若干，照相机两台；资金齐备；表演人员河北联合大学学生。 需要资源：活动场地，小凳子若干 五、活动开展 xx年12月 19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始 1、下午2:00到学校，布置活动场所 2、2:30—2:55 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。 3、3:00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助）。 4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。 5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音 6、活动结束，收拾清理活动场地。 聋哑学校活动策划书「篇二」 一．宗旨：关心聋哑儿童，传递人间真爱。 二．目的：给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。 三．组织及承办机构：南阳示范学院爱心社。 四．活动时间：20XX年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30 五．活动地点：南阳市聋哑学校 六．面向范围：爱心社全体成员 活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段 a准备阶段 1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。 2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。 3）选择公交车的方式去该学校 4）排练活动时，所需的文艺节目。 5）准备好纸和笔 2。注意事项及突发事件： 1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。 2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。 3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。 4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。 5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。 b前期阶段 1）7:30准时在体育馆南门集合、点名。 2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。 2．注意及突发事件 1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。 2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。 3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。 c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校） 1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。 2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。 3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。 4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。 5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。 2。注意事项及突发事件 1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。 2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。 3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。 4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。 5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。 6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。 7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到