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四年级《西游记》优秀的学生读后感 仔细读完一本著作后，大家有什么领悟呢?是时候抽出时间写写读后感了。那么大家会写读后感吗?下面给大家整理了四班级《西游记》优秀的同学读后感，盼望大家喜爱！   四班级《西游记》优秀的同学读后感1  《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。  记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，也许每个孩子都得到过这样的答案。由于我们每个人都是孙悟空。  这只活蹦乱跳的小猴子就似乎是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好像我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫的时候，就好像一个淘气的孩子，不当心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来消失了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，最终压服了他淘气的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的消失给了孙悟空新的盼望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。  由此，我想到了我们的学习。学习就似乎是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，恳切狡猾，踏踏实实。有的像孙悟空，活敏捷现，足智多谋。而唐僧则是心地和善，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那肯定会取得胜利。  随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我和善，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的士气。  感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个漂亮的梦，一个布满离奇，曲折，梦幻的梦……  四班级《西游记》优秀的同学读后感2  《西游记》是中国四大名著之一，家喻户晓，它叙述的是孙悟空、猪八戒和沙僧护送唐僧去西天取经的故事。《西游记》的情节曲折，一波三折，想象丰富，寓意深刻，让人百看不厌。  书中的四个仆人公各有特色，共性鲜亮：唐僧诚意向佛，心地和善，顽固执着，同时又因心肠太软、耳根太轻而显得有些软弱、迂腐;孙悟空正义大胆，勇往直前，聪慧机智，对师父特别忠诚，全心全意，法力无边，让全部妖魔鬼怪闻风丧胆;猪八戒虽念财好色，又懒又馋，但从不缺乏爱心;沙僧忠心耿耿，忠厚严谨，乐安天命。  其中，我最喜爱的是孙悟空，喜爱他的重情重义、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖魔鬼怪时的执着。他一路爱护师父到西天取经，途中经受了九九八十一难，每次劫难都是他全心全意、奋不顾身去化解的。在这期间，最让人不平的是他为了爱护师父“三打白骨精”，而师父却始终不信任他的解释，认为他顽皮不堪，无可救药，直念“紧箍咒”，甚至要断绝师徒之情，无奈，他只好回到花果山。但是他心里没有怨恨师父，而是想着师父的安危，可见他对师父的真心与忠诚。最终，他们取得真经，而孙悟空也修成正果。  读完这本书，我细细品尝，领悟到了很多道理：要像孙悟空一样，只要在困难面前不气馁，不妥协，充分发挥自身的聪慧才智，英勇向前，就能让困难却步;要有一颗辨别是非的心，对待好人要像春天般暖和，对待坏人绝不能心慈手软;要用勤劳的双手制造美妙的生活。  《西游记》的精彩之处实在太多了，大家除了看这本书，不妨也去看看电视，图文结合，看几遍、几十遍，肯定会被这部古典文学著作深深吸引。  四班级《西游记》优秀的同学读后感3  那四本厚厚的名著，是每个自诩喜爱中国古代文化的人必需修读的，我自然不能免俗。而我最爱的，就是《西游记》，光怪陆离、颜色斑斓，又兴奋人心。读完《西游记》，最感动于孙悟空，我赞叹这个英雄。  “英雄”有很多不同的解释，《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包涵宇宙之心，吞吐天地之胸。《英雄》中则描绘了英姿飒爽，舍小我求大我的一群英雄。我认为，英雄是那些坚韧地把握自己命运、并为崇高的抱负而奋斗的人。  孙悟空无疑是英雄的典范，他为了自由，为了自己的尊严，不惜与一切进行斗争。他和天兵天将、神仙菩萨打得轰轰烈烈、惊天动地，看似很喧闹、很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分：他即使在神通广阔，在与命运的搏斗中还是显得无助、单薄。人是无法与由这时代打算的宿命对抗的。正由于这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不行为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今，真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有，也不都是为了崇高的目的。  正由于大多数人为了琐屑的目标而努力，所以当今真正的英雄几乎没有，没有人能登高一呼，或以身作法，告知人类更高层