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【阅】知识点解析·读懂寓言故事—知识点总结 一、常见题型 1.这篇寓言主要讲了一个什么道理？ 二、技法进阶 （一）什么是寓言 1. “寓”是寄托的意思，寓言故事比较短小，往往蕴含了一个深刻的道理。 2.寓言的情节具有虚构性，主人公可以是人，也可以是动物。 （二）整体把握 1.把握寓言中的“故事”：寓言从结构上看，大多分为故事和道理两部分。所以， 首先要把寓言当成故事去读，弄清楚寓言故事叙述的是一件什么事，事情的起因、 经过、结果怎样，故事中有哪些人物（有时是拟人化的植物、动物等），主要人 物是谁，他们（它们）各自扮演了什么角色。 2.领会寓言的寓意：阅读寓言仅仅停留在表面的“故事”上是远远不够的，最重 要的是通过对故事的分析，由浅入深，逐步把握寓言所表达的道理。 （三）具体方法 1.看寓言的题目：寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括，通过读懂题目的 意思，从而理解故事背后的道理。 【例题1】 阅读短文并回答问题。 骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。 有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一头牛走 过来吃草，同伴就说：“你能够比那头牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说：“还不够大！” 1 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那头牛， 他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。 这篇寓言主要讲了一个什么道理？（ C ） A.青蛙吸气的功夫是非常厉害的。 B.要勇敢地跟强大的对手竞争。 C.做人不要骄傲自满，要谦虚友善。 D.牛太过强大，瞧不起弱小的青蛙。 2.看寓言的开头和结尾：有的寓言在开头、结尾处，往往有暗示道理的语句。 【例题2】 阅读短文并回答问题。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟， 都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好 啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天起得 早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 这篇短文告诉我们一个什么道理？请用横线在文中画出来。 3.看重点段落和关键语句：寓言中的一些重点语句，往往包含了深刻的道理，我 们只要反复思考，就能分析出寓言的道理。 【例题3】 阅读短文并回答问题。 三只蚂蚁 三只蚂蚁争论牛的大小。 2 一只蚂蚁爬到牛蹄子上，停了下来。它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的 动物！” “不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小木桩子！” “你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯着眼睛，自以为是地说，“我 已经量好了，牛跟我一样大小！” 牛听了以后，很不满意地抖动了一下全身，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请 你们走遍我的全身，再说话吧！” 三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身。它们齐声说：“啊， 牛原来是一个很大的动物！” 这篇寓言告诉我们一个什么道理？（ D ） A.蚂蚁的爬行能力非常厉害。 B.牛原来是一个很大的动物。 C.蚂蚁和牛是很好的朋友。 D.看问题要全面，不能只看局部。 三、国学积累 1.李广是汉朝时期对抗匈奴的将军，他的称号是“飞将军”。 2.跟李广有关的成语是：精诚所至，金石为开。这个成语形容以至诚之心做事， 任何困难都可以克服。 3