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2019年第16期 SCIENCE FANS 教育教学3
指向“问题意识提升”的
小学数学课堂教学氛围创设研究
姚雅萍 沈小渝
(江苏省苏州市吴江区程开甲小学,江苏 苏州 215222)
在数学教学中,教师要注意引导学生发现、提出问题,并提升问题解决能力。本文将“指向‘问题意识提
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