- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年第10期 SCIENCE FANS 教育教学2
数学期望在解决实际问题中的应用
卢哲昕 谭希丽
(北华大学 数学与统计学院,吉林 吉林 132000)
数学期望又称均值,是概率统计中最基本的概念,它代表着变量取值的平均水平。在实际生活中,很多麻
您可能关注的文档
- 尝试教学理论导入高中数学课教学之探索-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 在例习题教学中提升学生的数学素养-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 关于初中数学课堂趣味化的设计与探究——以七年级教学为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅谈教师辅助下的学生自主学习能力的提升-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅谈微课在初中化学教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 及时实施课堂测评 提高教学质量——农村初中物理课堂测评的实施研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 高中物理力学学习方法探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 数形结合思想在高中数学解题中的应用探析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 化归思想在高中数列通项公式中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 初中化学课外实践活动设计分析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 探究式教学模式在大学物理课程教学中的应用——以平面简谐波波函数的建立为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 应用型高校高等数学案例式教学探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 基于线上线下教学模式的数学建模课程教学改革初探-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 浅谈两个重要极限解题技巧-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- “变限法”证明积分不等式的方法初探-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 定积分在不等式证明中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 基于转型背景下应用型本科物理课程改革的思考-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 数学文化在微积分教学中的渗透-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 数学建模思想融入概率统计教学-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 浅谈高等数学教学中的建模思想的作用及应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
文档评论(0)