全日制教育硕士研究生个人培养计划表(模板).pdfVIP

全日制教育硕士研究生个人培养计划表(模板).pdf

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全日制教育硕士研究生个人培养计划表 学 院: 专 业 领 域: 年 级: 姓 名: 学 号: 校 内 导 师: 校 外 导 师: 发展规划与研究生处 制 填 表 明 1.本表须在校内导师指导下由研究生填写,双面打印,一式四份, 研究生处、学院、导师和研究生各一份。 2.本表应于入学后三个月内完成,由各学院收齐、审查。 3.研究生毕业时各学院须将一份完整的表格存入本人档案。 4.各项内容及要求应与本专业领域培养方案中的规定相吻合。 5.“课程学习计划”按本年级本专业培养方案填写,以全校统一 的开课时间安排为准。 6.跨专业研究生需要补修本学科本科主干课程,非师范类研究生 须补修教育学、心理学课程,必须将所补修课程的名称、学时列入培 养计划,但只记成绩,不计学分。 7. 研究生个人培养计划是研究生培养的重要依据,也是毕业审核 的重要材料之一,务必逐项认真填写,内容简明扼要。签名处须手写。 一、基本情况 (一)一般情况 姓 名 性 别 民 族 学 号 出生年月 政治面貌 照片 (一寸) 身份证号 婚 否 所在学院 专业领域 年 级 学 制 2 学习方式 全日制 前置 毕业学校 专业方向 学历 学位 学 历 学 位 毕业时间 校内导师及职称 联系方式 指导 教师 校外导师及职称 联系方式 第一学期 教育见习 时间 专业 第二学期 教育研习 时间 实践 第三学期 教育实习 时间 说明: 1.政治面貌:党员、共青团员、群众。 2.前置学历指入学前学历学位情况。学历包括专科或本科;学位为学士。 3.专业领域:学科教学(××)或教育管理。 4.专业实践时间填年、月。 5.各栏若无情况,请填写“无”。 (二)学籍变动记载 序 号 种 类 起止日期 说 明 1 2 3 说明:学籍变动种类包括休学、复学、转导师、延迟答辩、退学及其他。如无,则不必填写。 1 二、课程学习计划 课 程 序 学 学 考核 开课 课 程 名 称 备 注 类 别 号 分 时 方式 学期

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