物理 5材料的开发与利用-课件.pptx

20.3材料的开发和利用情境导入 书本、课桌、黑板、等等，我们周围大大小小的物品都是由各种材料制成的。尽管社会的发展给我们带来了丰富的物品，但是为了制造物美价廉、性能更好的物品，人们正不断研究性能更好、更容易制造的新材料。今天我们就先来研究：材料的开发和利用本节目标（1）知道材料对人类社会发展的促进作用。（2）知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异，知道半导体二极管的单向导电性。（3）知道超导材料是一种电阻为零的材料，知道超导材料具有超导磁悬浮的特性。（4）了解纳米材料的有关知识。预习反馈新石器青铜1.人类经历了_______时代、_______时代和_____时代。旧石器2.导体:善于导电的物体,良导体具有较好的_____性能,如金、银、铜、铁等。导电3.绝缘体:被用来_____带电物体。如玻璃、橡胶等。隔离课堂探究一、材料与社会发展课堂探究人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用密切相关，人类发展过程中先后经历了石器时代、青铜时代和钢铁材料时代。典例分析例1：关于材料和能源的说法，正确的是（　　）A．我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的B．如果将来可以利用超导材料制造电子元件，就不必考虑散热问题C．当前的核电站都是利用核聚变来获取核能的D．太阳能是不可再生能源B解：A、常用的各种二极管是由半导体材料制成的，在社会各领域应用广泛，所以A错误；B、超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，制造电子元件时，由于没有电阻，不必考虑散热问题，所以B正确；C、核电站是利用核裂变释放的能量发电的，所以C错误；D、太阳能属于可再生能源，所以D错误．故选B．课堂探究二、材料的导电性根据材料的导电性能，材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类。容易导电的材料是导体不容易导电的材料是绝缘体半导体可以制成二极管、三极管等半导体元件和集成电路半导体二极管有单向导电性，半导体三极管可以用来放大电信号课堂探究让我们来看两组半导体的图片半导体材料课堂探究半导体照明装饰天花板继白炽灯，荧光灯之后的新一代电光源——半导体照明灯，它极为安全，身体接触无任向危险、也可用水清洗等、非常节能，由于光谱中没有紫外线和红外线、故没有很高的热量、属于新型绿色照明光源，使用寿命长。数字电视机课堂探究选择数字电视便是选择了一种高品质，新时代的生活方式。 课堂探究半导体材料的发展历程及应用领域 半导体材料是半导体工业的基础，是信息技术和产业发展的“粮食”。 半导体材料应用已经成为衡量一个国家经济发展科技进步和国防实力的重要标志。典例分析例2：2014年诺贝尔物理学奖被授予日本科学家赤崎勇、天野浩和日裔美国科学家中村修二，以表彰他们在蓝光LED方面的发现，LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管．发光二极管的主要材料是（　　）A．超导材料 B．合金材料 C．半导体材料 D．磁性材料 C解：发光二极管具有单向导电性，主要材料是半导体．故选C．课堂探究三.开发新材料1.超导材料 为了制造物美价廉、性能更好的物品，人们正在不断地研究性能更好、更容易制造的材料。其中有一种性能较好的材料叫超导材料1911年，昂内斯在研究汞电阻随温度的变化时，观察到在测试温度降低到4.2K时，汞的电阻突然降低到测量不到的微小值。从而发现超导现象。课堂探究超导材料 1、 特点当温度降到一定时，材料的电阻变为零的特性称为超导体课堂探究超导材料不仅电阻为零，而且还有其他令人注目的特性。　超导磁悬浮现象使人们想到可以利用超导体来实现交通工具的无摩擦运行，大大提高交通工具的安全性能和运行速度。课堂探究 2、超导材料的应用：（１）利用超导零电阻特性实现远距离大功率输电可无损耗输送强电流。（２）超导材料种类多，应用广泛。如：超导磁悬浮列车：　用超导实现交通工具的无摩擦运行。如图：典例分析例3：物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发展，下列技术及其应用中说法正确的是（　　）A．新型电热毯的电阻丝是用超导体材料制成的B．LED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的C．人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D．现代遥感卫星可以利用紫外线拍摄照片发现地面火情B解：A、由于超导体的电阻为零，电流流过超导体时，导体不会发热，故A错误；B、二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性，故B正确；C、由于声音不能在真空中传播，所以不能利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离，故C错误；D、现代遥感卫星可以利用红外线拍摄照片发现地面火情，不是利用紫外线，故D错误．故选B．课堂探究2.纳米材料?纳米是一个长度单位：1nm=10-9m②1nm小到什么程度？(10个分子紧密排布的长度，大 约是一根头发丝的1%)③纳米材料除了其基本单元空间尺度小外