苏教版小学五年级数学上册《解决问题的策略》教案(经典教案).docx

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2023-01-16 发布于云南
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苏教版小学五年级数学上册《解决问题的策略》教案(经典教案) 《解决问题的策略》教案教学内容教材P94~96。教学目标 1、在经历解决实际问题的数学过程后，能用列举法解决问题。 2、体会有序思考在日常生活中的运用。 3、进一步发展运用意识，提高解决问题的能力。教学重点掌握一一列举的方法。教学难点对一些较复杂的现象做适宜的分类。教学过程一、谈话导入。 1、出示例1，提出问题。（出示情境图）王大叔要用22根都是1米长的栅栏围一个长方形的花圃。怎么围面积最大？（22米是长方形的周长）想一想，符合周长是22米的长方形有多少种呢？ 2、同桌讨论，交流：（可能出现两种交流情况）（1）