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新课程新理念新课标
一、教师走进新课程最重要的是树立新的教育理念
新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多
元化、社会信息化的特点，体现了世界教育发展的趋势，折射出人们对美
好未来的追求。新课程发展的核心是新课程理念的落实。能否把国家的意
志、专家的思想变为千百万教师的教学行为，这是新课程改革能否成功的
关键。从各国课程改革的历史看，一些重大的课程改革不能取得最终的成
功，问题基本上都出在课程理念与教师行为的转化上。中国教育报记者李
建平的报道中所反映的“课程标准是新的，教材是新的，然而课堂教学涛
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