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第 学校教师职称述职报告9篇 学校教师职称述职报告1尊敬的各位领导，老师：　　感谢大家在百忙之中前来审阅我的述职报告。我于――被评定为中学二级教师，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告：　　一.万分感激：　　感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事，我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外。　　二.四个成绩：　　在领导和同事的帮助和支持下，在教育教学方面，取得如下成绩：　　1.荣誉：　　多次获优秀教师，模范教师称号。“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。　　2.成绩：　　自__年至今所教班级成绩均名列前茅，量化名列第一，__年中考语文学科量化第一名，并获“重奖”，多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成绩获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名。　　3.论文：　　在校内多次进行论文交流，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》，同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。　　4.评教：　　从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生喜爱，评教获得满分。　　恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力，谢谢!学校教师职称述职报告2 一、基本情况姓名、性别、出生年月、工作单位、现任党政职务、最高学历及毕业时间、现任专业技术职务及取得职称资格和受聘时间、申报职称等级和所属专业学科。 二、申报高一级职称（职务）的理由（主要简述任现职以来的德能勤绩）  1、对党和国家的有关方针政策的认识和态度等；  2、在职业道德、团结协作、循纪守法等方面的表现；  3、为人师表、教书育人的情况，承担组织安排的教学任务、完成教学工作量情况；  4、参加教材开发、教学参考资料编写的情况；  5、进修提高情况（含计算机、教育理论学习等）；  6、教学改革和教学法研究的情况；  7、从事科学研究（包括科技开发、实验实习室或工厂建设改造、社会调查研究等）的项目和成果；  8、外语水平的自我鉴定，以及已取得的成绩；  9、专业课教师、实习指导教师的技能鉴别水平和所取得的证书；  10、从事党政管理以及工会、学术社团活动、班主任、学生团体及共青团等工作情况。  三、晋升职务后的主要工作设想  1、申报岗位的名称及其职责；  2、个人目标设计。学校教师职称述职报告3  我叫__，自__年任中级职称以来，一直从事中学物理教学工作。 　　在教育教学工作中，严格遵守教师的职业道德，引导学生树立正确的世界观和价值观，培养学生崇高的理想、情操、博大的胸怀，帮助学生用自己的头脑进行思考和学习，从而形成健全的人格。　　由于多年的教学工作，自己大胆仔细探索教育教学改革、班主任工作以及学生德育工作的新路子，并取得了如下成绩：　　1、__年年7月论文《利用电教媒体提高教学效果》发表在《现代中小学教育》属国家级。　　2、__年3月论文《简述物理课的味》获唐山市中学优秀教师教研论文一等奖。　　3、__年5月论文《素质教育与物理课堂教学》获唐山市优秀论文评比二等奖。　　4、__年年6月论文《如何加强学生的德育教育》发表在《当代教育》。　　5、__年年7月论文《决定电灯明亮程度的几种讨论》发表在《当代教育》。　　下面就自己的学习情况向领导汇报：　　1、__年在河北大学法律系本科毕业(自学考试)。　　2、__年任美国国家大学攻读教育管理硕士研究生、工商管理硕士研究生毕业。　　以上成绩的取得，应感谢上级领导和大家的帮助支持，我会在以后的工作中继续努力并不断塑造自身的个性品质，完善人格，用良好的品格影响每一位学生，为国家输送更多的栋梁之材。学校教师职称述职报告4尊敬的各位领导：　　本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。　　自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是