- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
ACCOUNTING LEARNING
中国证券投资基金择时
选股能力的实证分析
文/李丽琴
摘要:从中国证券市场的实际情况出发,介绍了国内外证券投资基金业绩评价体系,采用 T-M、H-M 模型对我国 25 家不
同基金管理公司旗下的 25 家不同股票型基金,进行择时选股能力的实证分析。
关键词:证券投资基金;择时选股能力;实证分析
从理论上讲,若基金管理公司具备专家理财,那么也 在 T-M 的基础上,亨利
您可能关注的文档
- 探讨财务共享中心在集团公司中的应用-来源:财会学习(第2018017期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 基于“营改增”背景下事业单位涉税问题分析 -来源:财会学习(第2018018期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 营改增对煤炭企业税务筹划工作的影响及策略 -来源:财会学习(第2018018期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 区块链技术对会计行业的影响探析-来源:财会学习(第2018017期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- “后营改增时代”房地产业税收联动机制研究 -来源:财会学习(第2018018期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 财务共享服务中心提升服务质量之我见-来源:财会学习(第2018017期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 试论营改增对物流企业的影响及其应对策略 -来源:财会学习(第2018018期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 医院财务风险控制研究-来源:财会学习(第2018017期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 提前或滞后开具发票财税处理探讨 -来源:财会学习(第2018018期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 完善事业单位收入支出表的探讨-来源:财会学习(第2018017期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 高校内控制度建设研究 -来源:财会学习(第2018004期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 内部控制视角下高校收费票据管理探析 -来源:财会学习(第2018004期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 事业单位会计与内部控制建设的关系分析 -来源:财会学习(第2018004期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 浅议公立中学内部控制存在的常见问题及其优化 -来源:财会学习(第2018004期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 两化深度融合条件下企业分阶段构建内部控制体系研究-来源:财会学习(第2018004期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 浅谈因材施教分层培养在会计专业教学中的应用——以海南省财税学校为例 -来源:财会学习(第2018002期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 会计教学过程中微课的实际应用分析 -来源:财会学习(第2018002期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 试论基于翻转课堂模式下的中职会计信息化课堂教改 -来源:财会学习(第2018002期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 中职会计专业实践教学设计与实施 -来源:财会学习(第2018002期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 高职成本会计教学方法研究 -来源:财会学习(第2018002期)-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf
- 《中国建材报》社、中国会计学会建材分会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)