- 9
- 0
- 约4.9千字
- 约 2页
- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
- 举报
2021年第24期 教育教学4
LIBERAL ARTS FANS
情境式教学在高中地理教学中的应用策略探究
赵 军
(宁夏育才中学,宁夏 银川 750000)
情境式教学主要指教师在开展教学活动的过程中,通过创设教学情境来实现激发学
您可能关注的文档
- 小学美术教育存在的问题及对策 -来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 谈对小学低中段学生句子仿写的有效性指导-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 率性教育理念下学生社会性的培养-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 提升小学语文教学质量的策略研究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 让核心素养在综合实践主题统整活动中生根发芽——以《神奇的风能》教学为例-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- “爱”与“慢”的教育艺术-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 基于学生阅读能力的课堂设计探究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 体育锻炼对小学生自我控制能力的影响 -来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 论中华优秀传统文化教育与小学德育相结合-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 残疾儿童随班就读问题浅析及应对措施 -来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 注重细节 彰显文韵——初中语文作文教学探究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 高中英语学科读写结合教学初探-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 巧用有效提问提升初中地理教学实效-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中语文读写结合教学策略研究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 设问导学在初中语文教学中的设计策略-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 微型写作在初中语文阅读教学中的应用-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 得意成境 文化生趣——探寻《灯笼》中的别样美-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 借助生活化教学模式打造高效初中地理课堂-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中地理课堂教学的情境创设与运用探析-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 以阅读之美打开语文教学——浅谈初中语文课外阅读教学-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
原创力文档

文档评论(0)