- 9
- 0
- 约5.28千字
- 约 2页
- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
- 举报
2021年第18期 教育教学3
LIBERAL ARTS FANS
读出精彩 读出效率
——小学语文朗读教学策略研究
张秋婷
(福建省泉州市惠安县下坑小学,福建 泉州 362000)
您可能关注的文档
- 浅谈课外读物的阅读研读策略——以《边城》为例-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 基于核心素养下的初中英语深层次阅读教学初探——从一节阅读公开课谈起-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 提问策略在高中历史教学中的应用探究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 浅议初中音乐互动课堂构建策略-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 核心素养视角下的初中历史教学管窥-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 高中历史教学情景创设的维度——以必修二第七课《第一次工业革命》为例-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 体验实践下的规则教育探究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 高中政治课堂感悟式教学实践探讨-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 初三语文有效教学方法的探究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 传承红色文化基因 提升高中政治品格-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019002期)-成都大学.pdf
- 小学语文教学中渗透感恩教育的策略研究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学语文读写结合教学模式的有效构建-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学语文整本书阅读指导研究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学语文非连续性文本教学实践探究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 小学生古诗词赏析能力的培养研究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 浅谈小学语文教学中提高小组合作学习效率的策略-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 浅论小学语文古诗词赏析教学策略-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 浅论小学音乐教学中的情感教育-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 基于词块理论的小学英语写作教学策略-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
- 思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2021003期)-成都大学.pdf
原创力文档

文档评论(0)